En el mundo 773 millones de personas tienen dificultades para acceder a la información a través de la lectura, escritura o comunicación, lo que limita su educación, empleo y participación social, perpetuando la exclusión y la pobreza. Estas personas no han aprendido a leer, escribir o comunicarse, a pesar de haber ido a la escuela. Las metodologías tradicionales no están adaptadas a la diversidad. La escuela se ha transformado en una tienda de talla única (One-size-fits- all).
Todos los años miles de niños salen de la escuela sin aprender y sin nadie que les ayude en su casa. Muchos de ellos acaban en el desempleo y marginalizados en la sociedad. En Portugal hay 1,1 millones de personas en esta situación. En España se estiman entre 3,5 y 4 millones.
EKUI busca identificar y eliminar las causas de este problema social, o sea, las barreras en el aprendizaje, en la comunicación y en la participación de niños y jóvenes. Para ello capacita a padres y profesores a través de una Metodología de diseño universal para el aprendizaje, multisensorial e inclusiva, validada científicamente y basada en la neurociencia. Además de la formación, EKUI desarrolla materiales y herramientas educativas con 4 formas de representación de la información: grafía, el código Braille, la Lengua de Signos y el Alfabeto Fonético.
El objetivo es educar con empatía y no dejar ningún niño atrás en el aprendizaje, sea de lectura, escritura o comunicación. La metodología EKUI ha sido considerada en 2023 y 2024 como una de las 100 mejores innovaciones educativas del mundo por Finlandia.
Desde 2015 hasta 2024 la metodología EKUI ha formado 44.953 padres y maestros, de los cuales el 67% de ellos cambiaron sus prácticas, que fueron más eficientes y inclusivas. Se ha impactado de forma directa a 142.624 niños y jóvenes, de los cuales el 87% aprenden 2 veces más rápido a leer, el 86% mejoran su comunicación y lenguaje y el 91% mejoran autoestima y empatía.
En 2024 se ha impactado en 7.394 padres y maestros y en 32.746 niños y jóvenes.
El proyecto contribuye a los ODS:
Celmira Macedo, PhD – Fundadora y directora
Fundó la Asociación EKUI en el año 2018, pero la Metodología fue creada por ella en 2003 y lanzada en las escuelas en 2015.
Doctora en educación por la Universidad de Salamanca.
Celmira tiene la empatía en su ADN, era una maestra inconformista, y siempre ha luchado por el bienestar y el éxito escolar e inclusión verdadera de sus alumnos. Desarrollo EKUI con el objetivo de cambiar el mundo en la educación, un niño de cada vez, un maestro cada vez.
Es Ashoka Fellow desde 2021.
La entidad se encuentra en fase de reestructurar el modelo de negocio y de impacto, a través de la construcción de una plataforma educativa para formadores con el objetivo de escalar la metodología en España y América Latina.
Si quieres saber más: https://ekui.pt/
